In een natuur- kunsteducatie project voor leerlingen van groep 7 en 8 gaan kinderen met een kunstenaar en een natuur-educator aan de slag op bijzondere plekken in het landschap. De kinderen leren wat de functie van een retentie-vijver is en maken drijvende huizen/nesten op het water. Zo maken ze kennis met land art.
“Mogen we echt zelf zagen en snoeien?”
“Wij zijn vandaag dus land kunstenaars?”
“Ik zat echt in de natuur.”